1. Teniendo en cuenta el texto anteior establezca la relacion existente entre ambiente local y global.
Rta=/Colombia es uno de los paises de mayor diversidad biologica en el mundo, un verdadero mosaico ecologico y biogeografico pero debido a los procesos de colonización, la utilización de la leña como recurso energético y la expansión de la industria forestal; han causado la pérdida de la diversidad biológica, la alteración de los sistemas hídricos, la erosión de los suelos y la pérdid
a del equilibrio ecológico global
.3. REALICE UN MAPA CONCEPTUAL DONDE RELACIONE ECOSISTEMAS BIODIVERSIDAD Y DESARROLLO SOSTENIBLE
4. POR QUE CREES QUE HAECKEL DIO EL NOMBRE DE ECOLOGIA AL ESTUDIO DE LOS SERES VIVOS Y EL MEDIO QUE LOS RODEA? QUE SUPONES QUE PENSABA EL?
Rta=/ Le asigno el nombrre de ecologia porque el relaciona el medio, en donde se convive con los recursos naturales que nos permite sobrevivir a pesar de las dificultades de los cambios que se presentan.
5. TE PARECE QUE LA TIERRA ES NUESTRO HOGAR POR QUE?
Rta=/Considero que nuestro planeta es el hogar en que nos sentimos comodos con lo que poseemos, tenemos todos los recursos para sostenernos, tambien nos relacionamos con personas que nos rodean y en algunos casos nos ayudamos mutuamente y cuidamos lo que tenemos
6.EXPLIQUE CON ARGUMENTOS VALEDEROS LA SIGUENTE FRASE “EL TERMINO ECOLOGIA ESTA AHORA MUCHO MAS EN LA CONCIENCIA DEL PUBLICO PORQUE LOS SERES HUMANOS COMIENZAN A PERCATARSE DE ALGUNAS MALAS PRACTICAS ECOLOGICAS DE LA HUMANIDAD EN EL PASADO Y EN LA ACTUAL
Rta=/ Considero que son muy pocas las personas que se concientizan del estado que se encuentra el planeta, ya que solo piensan en crear o innovar nueva tecnologia...con el pretesto de mejorar la calidad de vida para los seres humanos sin tener en cuenta las cosecuencias que puede traer esto en un futuro.
7. Seleccione un animal dibuje o pegue una fotografía en el espacio que dice individuo. En el espacio de la derecha describa el individuo. Recuerda anotar las característica que los hacen único en la naturaleza . A continuación describe ese mismo individuo como parte de una población continúa de la misma manera hasta llegar a biosfera.
8. Responde por qué es importante en la naturaleza el individuo que escogiste?
Rta=/ la cebra es importante para el equilibrio ecosistematico,debido a que en las piramides troficas es consumidor de primer grado dado a aquella clasificacion sirve de alimento para algunos depredadores
9.Colombia esta catalogada como uno de los países con mayor biodiversidad en el mundo. Crees que para seguir con este título se deben conservar los ecosistemas por qué.
Rta=/ Obvio, ya que gracias a los recursos que provee nuestro pais, ayuda ambientalmente al planeta. Sin embargo su gran complejidad impide el conocimiento de las características esenciales de la fauna y la flora. Por ello, se está desaprovechando el beneficio para la alimentación, la medicina y la industria, mientras se está deteriorando su valor estético natural y su aporte al equilibrio global.
10. Decide si la siguiente afirmación es cierta y explica por qué.LOS INDIVIDUOS QUE NO TIENEN LA CAPACIDAD A ADAPTARSE A LAS CONDICIONES QUE EL AMBIENTE IMPONE NO TIENEN LA CAPACIDAD DE SOBREVIVIR Y SUS POBLACIONES TENDRAN UN MENOR POTENCIAL BIOTICO.
Rta=/ Segun la teoria de Darwin "Seleccion Natural" un individuo cuando no tiene la capacidad de adaptarse a un medio no se sobrivira por mucho tiempo, por lo tanto si una espercie logra adaptarse a los cambios que se presentan desarrollara transformaciones para la subsistencia y reproduccion de este.
11.
En un dia soleado Teresa sale a pasear por el campo con superro Baco .En el potrero cubierto de pasto se observan grillos mariposas y libélulas que juegan por todos lados. Despues de media hora Teresa nesta muy cansad y decide irse a refrescarse a un rio que se encuentra cerca. Infortunadamente comienza a hacer frío y los vientos s hacen mas fuertes. Teresa decide volver a casa porque está comenzando a llover
a. EN EL PARRAFO HAY COMPONENTES BIOTICOS O ABIOTICOS CUALES SON?
Rta=/
Abioticos: Bioticos:
-viento, lluvia, sol, campo, agua. -libelula, mariposas, grillos
b.
COMO ACTUAN LOS FACTORES ABIOTICOS SOBRE ESOS COMPONENTES . EXPLICA CUALES SON ESOS FACTORES.
Rta=/Factores:
-Cambio Climatico
-Cambio de temperatura
Resalto algunas frases: [un dia soleado, hacer frío,comenzando a llover]
12.Que sucedería en una población si el número de individuos excede la cantidad de recursos para su supervivencia. De un ejemplo en términos de cadena alimenticia
Rta=/El tamaño de una población puede variar en forma notable a través de los
años. Esta variación puede tener efectos profundos, tanto positivos como negativos, sobre las poblaciones de otras especies.
^^EJemplo:grillos
Debido a que su poblacion crece de manera exponencial y no hay ningun depredador en el momento que pueda dar equilibrio a esta plaga, sin embargo, al ver estos insectos los escasos recursos que se van dando buscan la manera de invadir otros medios para poder sostenerse.
13.
Dario, Mercedes y Juana estuvieron de paseo en un pastizal de tierra caliente cercano a una laguna. Salieron temprano en la mañana con el propósito de pasar el día completo preparar el almuerzo, nadar y descansar. Como el día era muy soleado se aplicaron protector solar número 50. Se decidieron por un factor alto pues en el pastizal no hay muchos árboles que den sombra y no pensaban llevar carpa, así evitarían cualquier quemadura. Para preparar el almuerzo hicieron una fogata pequeña que al final apagaron con agua para estar seguros que no quedarían brazas que pudieran encenderse y causar un incendio. Después de nadar y dormir un buen rato por la tarde decidieron regresar a sus casas. Mercedes opinó que los desechos se podían dejar allí porque eran del tipo de los que se descomponen .Juana y Dario accedieron a enterrar solamente los desechos vegetales pero dij
eron que era mejor llevarse a casa las servilletas y los vasos de cartón además de todo aquello que no se descompone. Debemos dejar este lugar como si nunca lo hubiéramos visitado, dijero antes de marcharse.a. Estas de acuerdo en cómo procedieron Darío, Mercedes, y Juana. Por qué.?
Rta=/ si claro, ya que ayudan a cuidar el medio ambiente y ponen un granito de arena para proteger la crisis ambiental en que se vive.
b. por qué dijeron ellos que deberían dejar el lugar como si nadie hubiera estado allí.?
Rta=/supongo que lo dijeron para que las personas que vayan a disfrutar en el lugar que se encontraba Mercedes, Dario y juana observaran lo bello que era el medio y como podian disfrutar de ello; dandose cuenta las personas que nadie ha venido a visitarlo y queriendo dejar el lugar como se encontraba anteriormente.
c. por qué cuidaron el pastizal los jóvenes?
Rta=/los jovenes antes de irse quisieron abonarle al pastizal, para que la tierra pudiera fertilizar más; porque vieron en ello una necesidad y quisieron aportar al cuidado del medio en que se encontraba.
d. Fue importante usar protector solar ?Explica
Rta=/ es importante usar protector solar porque ayuda al cuidado de la piel. Ahora estamos pasando por una crisis ambiental tan grave que el sol se ha vuelto mas intenso al entrar los rayos a la tierra y la piel podria estar perjudicada, entonces el protector ayuda a que el contacto de los rayos con la piel no cause cancer.
14. Con qué? Fenómeno o proceso se relacionan los factores climatológicos de la luz solar y el agua. Explique e ilustre este proceso
15.De que adaptaciones podemos hablar cuando los climas son de extremo calor? Adaptaciones en animales y vegetales.
Rta=/
-
Adaptaciones estructurales
Adaptaciones fisiológicas
Adaptaciones al color
-
Adaptaciones al color Adaptaciones de las Aves: Anatomía y fisiología
-
Adaptaciones de los vegetales al ambiente acuático.
-
Adaptaciones de los animales al ambiente acuático.
-
Adaptaciones de los vegetales al ambiente terrestre
Adaptaciones de los animales al ambiente terrestre
El fenómeno de adaptación que caracteriza al oso polar es sorprendente, este ejemplar emigra en el deshielo hacia el norte y regresa hacia el sur por el hielo saliente.
16.Explique de que forma se da la productividad primaria y secundaria de un ecosistema
Rta=/la forma en que se da la productividad primaria es que las plantas producen su propio alimento con la ayuda de otros factores gracias a ello los que obtienen el alimento de
las plantas se clasifican como productividad segundaria ya que con los alimentos que introducen pueden cumpler su rol en la naturaleza.
17. Enumere los elementos que forman el medio ambiente humano.
Rta=/-Su medio es una ciudad o el campo cada cual con sus condiciones de aire, suelo, humedad y temperatura.
-El entorno social
-El sitio donde estudiamos.
-Los lugares donde obtenemos lo que necesitamos
18.Porqué los problemas del hombre son muy complejos?
RTa=/ porque a pesar de que tenemos un lugar en que vivir, nos toca sobrevivir de una manera en que tengamos nuestra propia comodidad como la asistencia sanitaria, las tradiciones populares, patrimonio histórico y las relaciones con nuestros semejantes a veces es muy complicado tener este tipo de situaciones equilibrado pero como humanos miramos algunas maneras de solucionarlo.
19. Estudie cada uno de los ciclos biogeoquímicos y concluya realizando un gráfico de cada un0
Rta=/
-Ciclo del Azufre:
-Ciclo carbono:
-Ciclo de nitrogeno
-Ciclo del fosforo
20. Analice cada uno de los factores mencionados y como es su actuación en el ambiente
Factores intraespecificos: (intra =”dentro de” las especies)
-Son las relaciones que se dan entre los integrantes de una misma población, como
por ejemplo, la competencia que se observa entre los machos de una misma población
de lobos marinos por agrupar un mayor número de hembras en su harém.
Otros factores relacionados con los individuos de una misma población son las conductas
sociales y reproductivas.
Factores interespecíficos (inter =”entre” las especies)
-Son las relaciones que se dan entre individuos de poblaciones distintas
*Neutras: cuando no existe ningún tipo de interacción entre las diferentes especies.
*Positivas: cuando se favorece o se beneficia alguna especie.
*Negativas: cuando se perjudica alguna especie.
Por ejemplo el gusano suri se beneficia al alimentarse de la médula de la palmera dejando un hueco que aprovecha el guacamayo como vivienda, a su vez el guacamayo utiliza al suri como alimento para sus crías.